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  • 🈴…!! これで1勝1敗。 2日目に入ります ->
  • 我が家では駅で電車を見るために 張り付いている幼児と親御さんをみると 「英才教育」と呼んでいる ->
  • RT @daisukef: 規範を守ることを肯定することと、規範を逸脱することを攻撃することとは別。後者は容易にいじめ=人権侵害につながるので要注意。規範自体を疑うことが必要なこともある。 #藤川研2020 ->
  • RT @fujikawaken2020: 千葉大学教育学部 藤川研究室卒論文等発表会 2020 〜令和2年2月2日 20分で近未来の教育を語り合う〜 まもなく13:00〜始まります! 第1部では、「近未来の授業、ついていけていますか?ICT・プログラミング etc」に関する発… ->
  • 作り手としても モチベーション向上による 文章理解スキルや集中力向上 専門的な情報の量としても 同分野の専門家によるピアレビューにしても そして過去の「学力」が いわゆる「受験オタク」なのかもしれない という視点においても完全同意 https://t.co/z6JqWPSOAV ->
  • Zeta Oph: Runaway Star via NASA https://t.co/MhPchjFH2K https://t.co/GF865yAKAn ->
  • 新型コロナウィルスのおかげで 人類の感染症の克服と 教育と人権の問題と 科学リテラシーと ソーシャルメディアが 密接に絡み合っていて 大変勉強になるね これを教育機会にするの大事と思う まさに新型コロナウィルスが 人類をアップデートしている ->
  • この時期、卒論を早めに片付けてGlobalGameJamに学生さんや子供連れて行ったものですが もうそろそろ子供が出場する時代になりつつあるのね… そいやインフルエンザ対策とか大変でもあった🤭 ->
  • 令和2年2月2日は 2020年2月2日で おそらく一生忘れられない日になる 受験生がんばれ👍 ->
  • #フサカ https://t.co/TkfVrSs4Q3 https://t.co/XxNKYkjpyy ->
  • RT @koike_s: 白井博士のおっしゃる「現代版の人形浄瑠璃」ですね! https://t.co/IEBMZgfOxt ->
  • @koike_s 複数の子供たちで一つの世界観を作ることを学んでいるエビデンスですね SDGsにも共通する感覚かもしれない https://t.co/bcX49uCIm9 in reply to koike_s ->
  • @NaotakaFujii 「ふるさとの訛りなつかし停車場の人ごみの中にそを聴きにいく」石川啄木 in reply to NaotakaFujii ->
  • RT @gillie_yomakura: 「VTuberになるまでこんなに褒めて貰ったり好意を向けられることは無かった」っていう人と「VTuberになるまでこんな貶されたり悪意を向けられることは無かった」っていう人が実際に両方いるからインターネットは広い。 ->
  • 子供育てるのは面倒です 手間もお金もかかります 人生に余計なトラブルが増えます でも 産んで育てる過程で 自分は大人になれたのかなと いろんな意味で ->
  • @VrYukiya 望んで努力してもこない子供もいますので 有意義かどうかもわかりませんが このぐらいの努力はまあできるようになったので 大人になるの大事 in reply to VrYukiya ->
  • 2日目終了 明日に続きます ->
  • どうなってるか気になる人 #ポイント #ものづくり https://t.co/FRmO7uu7BP https://t.co/psRwddvl9A ->
  • #Meguro https://t.co/u7m6Ex6eiZ https://t.co/mruPkns93p ->
  • #受験生 https://t.co/kShmeRDUfw https://t.co/ydVyKJTU6W ->
  • #Meguro https://t.co/q9HAmftzHT https://t.co/bZGw9891XM ->
  • #Meguro https://t.co/DLP4jj2PxV https://t.co/JmQffEEEmK ->
  • 🈴❌🈴 2勝1敗しかし さすがゲーマー 特待合格とってきた プロの受験生だな… 午後の合否判定もまだ出てない 採点お疲れ様だ そして明日もまだ闘いは続く…! ->