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- RT @hiroshi_skm: 本件、たまたま僕の記事の公開日と同じですが、「VTuberを演じすぎると精神分裂し得る」って言ったのは僕ではありませんので悪しからず……！ https://t.co/34cxyqUoOg ->
- @yanosen_jp だいぶ困る。何の根拠もない偏見の種を生んでいるだけですね。安全/危険についての教育者向けリテラシー講義資料を共有します。 授業実践開発演習I（メディアリテラシー教育演習）VTuberから始まるSociety… https://t.co/d3OLxCoYs7 in reply to yanosen_jp ->
- @yanosen_jp @361Yohen 自分の意志や環境、他者とのインタフェースにあわせて切り替えできるためのトレーニングとして有効ですよね。 自分の中の別人格を押し込めたり外部の価値観で殺されたりするよりはいい。 時間制御… https://t.co/FRRLyRrMX2 in reply to yanosen_jp ->
- 千葉大教育学部 VTuberから始まるSociety5.0 「なりたい自分で生きていく」時代に 教育者が体得したい技術と文化 https://t.co/Bsk6qIM7AA なお今年度も2019年11月6日に小学校での体験授業を実… https://t.co/M9qCdn5W86 ->
- 教育における安全性を求めるがゆえに 危険を学ばない方法論が先行してしまう これこそが危険 教育者が挑戦すべき設計は ・必ず全員が時間内にゴールにたどり着ける ・自分で向き不向きがわかる（が辱めは受けない） ・クラス全体の能力も平… https://t.co/c2LHkDAGKQ ->
- RT @yahagi_day: これすげえわかりやすい。感動した https://t.co/HvpmDlywEE https://t.co/G5VQNabg7G ->
- RT @Yamato_7d45: @o_ob 「物理的な制約から解いて考えてみる」 がまさしくそれでVtuberとVRを(ぼくが)同列に考える理由がスッキリしました😇 ->
- @yahagi_day 小学生でもわかる説明大事 in reply to yahagi_day ->
- 関連 NHK高校講座 社会と情報 第11回 情報化の影響と課題 「誰でも表現者発信者」 https://t.co/gExJ5wW2tw FlashPlayerをONにしてね in reply to o_ob ->
- RT @SHARP_JP: 数年前にひょんなことから知りあい、たまに連絡をとる若き科学者がいるのですが、気づいたらVTuberというかVScientistになってておどろいた https://t.co/7peSuscH73 ->
- RT @SHARP_JP: バーチャルシャープ社員になってバーチャル公式アカウントを担当しバーチャルツイッターしたい ->
- @SHARP_JP もう物理的な制約からは解放されてるじゃないですか in reply to SHARP_JP ->
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このおじさんがシティハンターの海坊主よろしく銃弾の中、黒いアタッシュケースで現金輸送してくれる絵を思い浮かべてしまったん Uberが金融商品・サービスに特化したUber Moneyチームを立ち上げ TechCrunch… https://t.co/kR83xRv83z -> - Curiosity Rover Finds a Clay Cache on Mars via NASA https://t.co/fl7jWss0wx https://t.co/gWN2zsm7Bw ->
- @Masaki_ponpoko 応募したけど返事ないんだ in reply to Masaki_ponpoko ->
- RT @DS27Ev81ARSbS4s: 新人のVtuberアヌビナナです。 よろしくお願いいたします！ #Vtuber #DHGS2019VR https://t.co/fTKUXrcKhN ->
- #Vtuber #新人VTuber #DHGS2019VR #人工現実 https://t.co/bAq7lCMl78 ->
- これ中国からの留学生男子が作ったのです #VTuber #新人VTuber #DHGS2019VR #人工現実 https://t.co/MlFalrR9W8 ->