@o_ob at 2017-01-21

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#ggj17jp 参戦部隊の間接支援ミッション、 Nintendo Switch + 1-2-Switch予約完了。ヤマダ電機にて、予約金1,500円、一人一本制限なし。 #nintendoswitch https://t.co/NMCzAKP0NK 12:21:41
ところでローソンでPokemonGo PLUSとポケコインが買えるようになったのね。 #PokemonGO https://t.co/Mo7gecrV1G 12:53:54
#ggj17jp 東京工科大学到着。毎年のようにお世話になっているのだけど、ついに守衛さんに『こんにちわー！GGJで来ました』といったら守衛「ああGGJね！ここにジャムって書いて」ってレベルの認知度で感動した。小学校… https://t.co/DQtTfZKbQd 13:37:22
#ggj17jp #ggjtut17 うちの3年生、国際色豊かなチームに入れてもらってた。 RealBaby国際展示の経験になるかな？ https://t.co/2oFFwNr0Mw in reply to o_ob 13:39:29
#ggjtut17 建物美しい https://t.co/5GTyRdU0Ih in reply to o_ob 13:40:42
RT @ggjtutchannel: 本学会場ではJammerのみなさんにご出演頂きまして、企画発表・α版・β版の発表を配信しております。48hとタイトな中でのご出演、本当にありがとうございますm(_ _)m #ggj17jp #ggjtut17 https://t.co/2… 13:44:50
配信会場 #ggjtut17 https://t.co/gLoCL2ib3F 13:45:19
配信関連 Twitchもあるのね〜 #ggjtut17 https://t.co/AeR1OZJFui 13:50:09
@ggjtutchannel 14時から企画概要の番組配信だそうです #ggjtut17 in reply to ggjtutchannel 13:53:46
神奈川工科大学K1-6Fの新旧OB合同メンバーと東京工科さんが中心となった面々のPlayCanvas使用プロジェクト。 MayaからFBXアニメーションのインポーター、ユーザーサポートなどなどエンジン屋さんには良い経験の機会！… https://t.co/wNEpcSJse3 14:18:19
JavaScript+HTMl5系の2D/3Dゲームエンジンな未踏プロジェクト「Grimore.gl」に参加して解説してくれたUnity柳瀬さんゲームは…忍者走り…!? https://t.co/szwFYqGTSD… https://t.co/qtmigw2RoC 14:18:40
RT @kyomachi_seika: お知らせします！中間発表が近づいてきて、各チームの作業状況も白熱してきました(・∀・) #ggj17jp #精華町 #京町セイカ https://t.co/bYa4Q6QCJx 14:24:31
PlayCanvasはプロジェクトのリアルタイム同期があって良いね。Jam向き。 #ggj17jp in reply to o_ob 14:35:09
@maxdorihu120 これが高校生の現状かぁと思うと勉強になったしショックだったよ本当に衝撃だったつまんない話だったようならごめんね！不快な人がいたようだから一連削除したよ満足？ in reply to maxdorihu120 14:44:29
HSPスクリプトによる「tales of wei」 #ggj17jp #ggjtut17 https://t.co/Y3RAcOjOzb 14:45:00
HSPによる「tells of wei」もうプレイヤブルなのね #ggjtut17 #ggj17jp https://t.co/qLgoNsAXro 14:46:36
Layer Cake Sunset via NASA https://t.co/4nkNs4kVTd https://t.co/91jxNL6bqO 15:02:09
本当は高校の無償化よりも、youtuberや炎上Twitterを教育に組み込む取り組みの方が効果あるかもしれないな。
ここ数年、大学ので講義、ほぼ全部YouTube化してあって振り返り学習できるのだけど、それも「学費払っている人向け」って事になってるしなあ…。 in reply to o_ob 15:45:34
ネットメディア(技術・文化)に対して、中等教育が「事なかれ主義」すぎるのは健全性が保てないよ。正義とかモラルって、法で定めるもの以外は、その社会の大きさや本人が置かれた環境によって異なるから、教えるよりも本質を学ぶ方が重要。新しい時代のガイドラインを作っていかなければ。 in reply to o_ob 15:50:19
「常識的正義」に対して”モノも言えずにイライラしている人たち”にアメリカ大統領をひっくり返される時代。ダーティヒーローの方法論だって正道になる時代。炎上手法だって、ちゃんと研究されて常識化していかねばならない。高校生でもわかる話、でも遊びじゃない。 in reply to o_ob 15:55:55
どんな人でもフォロワー数万人級のTwitterアカウントにリプライした「自分が考える真実」を RTされてみるといいんじゃないかな。これはメディアに自浄作用があるということで、Twitterや2chは、おバカでどうしようもない衆愚メディアだけど、数少ない利点のひとつ。 in reply to o_ob 16:13:33
取材も終わったので、再度ネットから離れて論文校正とレポート添削と試験問題作成と成績報告に戻ります。学業あってのネットメディアですからね。あとで見ますので、質問ご意見等は遠慮なくどうぞ。 in reply to o_ob 16:15:52
このCMいいね。まっすぐでいい。このあとソフトバンクの「私たちはスマホと大人になる人類だ」ってCMが続いたりするのがテレビCMの残念なところだけど。／早稲アカブランドムービー「ぼくの好きなこと」篇 60秒 https://t.co/3YBBabKlwT 17:01:58
RT @tg_editor: @o_obさんのまとめhttps://t.co/E3wDf6PkZa を本日のトゥギャトピに選ばせていただきました！卒論と戦っている学生にぜひ見てほしいですね！トゥギャトピはTogetterのTOPページで紹介しています。みてね！ 18:35:48
RT @tg_editor: 卒論を書く際のアドバイスを、章ごとに合わせてダジャレで考えてみました。「駄洒落で学ぶ「君の卒論」」https://t.co/E3wDf6PkZa @o_obさんから #トゥギャトピ 18:35:59
@maxdorihu120 そうですね、失礼しました。私にはあなたが誰かわからないので。あの教室の中にはいろんなタイプの生徒さんがいましたね。誰かの話を聞く姿勢がちょっとズレているだけで、話す方も棘が出るし、静かに聞いている方は刺さるし。お互い恥ずかしい思いをした感じがします。 in reply to maxdorihu120 19:08:09
息子の体操教室を見学してたら、上級グループなのにおふざけが多くて集中できてない男子3名がまとめて「上手くなりたくない、遊びにきてるなら出て行け！」と言われていた。その後、その子供らは3名でニヤケた顔で雑談して、結局立ち尽くしたまま。ちょっと上手になったぐらいが一番難しいね。 19:29:55
今日は先生が欠席で代理だったからって事もあるのだけど。ちょっとぐらい上手になったぐらいで、練習中に集中を欠くとは、やはり「子供は子供なのだな」と思わざるをえない。実際には上手な幼稚園児のほうが身体が小さく集中力がある分、はるかに上。自分と向き合ってない顔、10歳でも判る。 in reply to o_ob 19:36:02
「勉強が好きだ！」って嘲笑されながらでも言い続けることすら大変な教育環境が当たり前なのはやっぱりおかしいと思うんだ。私自身、底辺から脱出するの大変だったので、この2者の分断を救いたいのだけど本当難しい。先生方が「勉強が嫌いだ！」っていうマインドにも向き合ってない証拠でもある。 in reply to o_ob 19:51:11
まあほとんどすべての大人たちは、パリピと真面目クンの間にある分断など救いたいとは思っていない。クラス担任の仕事なのだよ、それ。先生しっかりしてくれよ！大学の先生は大学の先生の仕事に戻る。 in reply to o_ob 19:53:23
おやすみα放映中 https://t.co/M47C7u47nh #ggj17jp #ggjtut17 21:30:58
RT @hachiya: GRAVITY DAZE2のプロモーション映像。むっちゃ凝ってる。：#重力猫『GRAVITY CAT / 重力的眩暈子猫編』presented by GRAVITY DAZE 2 https://t.co/bjRNbw6mCP @YouTubeさんから 23:02:06
新しいEvernoteのUI良くなった慣れないとイライラするところもあるけど 23:03:48
LINEモバイル下りが2953KB/s 上りが792〜688kB/s UMobileだと下りが2060KB/s 上り1072kB/sもしくは下り1462kB/s上り1244kB/s 写真は速度低下したau。 #SIM速度 https://t.co/3SDVCyAxZZ 23:09:50
これこそイジメ「関わったとされる子どもたちが、『おごってもらった』と言っていることなどから、いじめという結論を導くのは疑問がある」／原発避難の小学生が150万円おごらされる→横浜市教委「いじめ認定できない」Twitterでは疑問続出 https://t.co/VsFPCqwsCk 23:22:35
イジメられた人。まず「やめてください」を発しよう。主観でハラスメントが成立している状態を認めさせ改善を希望しよう。それからカツアゲがイジメじゃないなら「反社会的勢力による不当要求」として扱うべき。 https://t.co/zWeTwfHu1x in reply to o_ob 23:34:00
小悪党が学校でのさばるのは「生徒のお客様化」に加え、多様化する価値観についていけてない先生方が不勉強、加えて「事なかれ主義」。さらに「あいつらは底辺」と影で定義して大多数を平穏にコントロールする先生もいる。ネットの世界が公教育で封じられ、発言が叩かれるのは、それが不都合だから。 in reply to o_ob 23:50:26
昔は先生方だって被害者に寄り添っていた、でも大抵その後、加害者側も過剰にイジメられ、その親というもっと大きな病巣が現れる。先生だってトラウマ背負う。だから経験ある先生ほど「喧嘩両成敗」にしたがる。「なかったこと」にするのが公教育の卑怯な解決方法だけど当事者以外が騒ぐのも注意だ。 in reply to o_ob 23:56:57